Coordenador(a) de Monitoramento, Avaliação e Pesquisa

🏢 Motriz · all Motriz jobs
📍 Brazil
📅 Posted 2026-07-31 · via Himalayas
🏷 Monitoreo-y-evaluación,Educational-Research,Análise-de-dados,Education-and-Public-Policy,Coordination-de-projets,Coordenador-De-Projetos,Coordinador-De-Proyectos
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A Motriz é uma organização sem fins lucrativos que fortalece governos locais para melhorar a qualidade dos serviços públicos no Brasil. Atua em parceria com mais de 40 governos para impulsionar a educação pública e desenvolver lideranças no setor público. Seu trabalho alcança indiretamente mais de 2 milhões de estudantes do ensino fundamental, com evidências de melhoria de aprendizagem, e conta com uma rede ativa de cerca de 2 mil lideranças públicas. Conheça nossos programas:(
Resumo da posição:

A Motriz busca um(a) Coordenador(a) de Monitoramento, Avaliação e Pesquisa para liderar a estruturação, análise e disseminação de dados educacionais que orientam a tomada de decisão de secretarias parceiras e da própria organização. A pessoa será responsável por transformar dados brutos de avaliações e indicadores educacionais em análises rigorosas e acionáveis, além de contribuir para o desenho de interfaces e integrações que facilitem o acesso e uso desses dados por gestores públicos e equipes internas.

Reportando à Gerência da área, a pessoa atuará na interseção entre pesquisa aplicada, gestão de dados e advocacy local baseado em evidências, com forte interlocução com equipes de programas, tecnologia e parceiros institucionais.
Principais responsabilidades:
Monitoramento e análise de dados

- Coordenar a coleta, estruturação e análise de dados de avaliações educacionais (ex: SAEB, avaliações estaduais/municipais, indicadores de fluxo e aprendizagem).

- Desenvolver e manter modelos analíticos e preditores de resultados educacionais, conectando dados de insumo, processo e resultado.

- Garantir a qualidade, consistência e atualização das bases de dados utilizadas pela organização e por parceiros.

Estruturação de ferramentas de dados

- Contribuir para o desenho e a evolução de interfaces e painéis de visualização que tornem os dados acessíveis e compreensíveis para gestores de secretarias.

- Trabalhar em conjunto com a equipe de tecnologia na definição de requisitos de integração entre diferentes fontes e sistemas de dados educacionais.

- Traduzir necessidades de gestores públicos em especificações funcionais para novas funcionalidades analíticas.

Avaliação e pesquisa

- Planejar e conduzir avaliações de processo e de resultado dos programas da Motriz .

- Produzir estudos, notas técnicas e relatórios que subsidiem decisões estratégicas internas e de parceiros.

- Manter-se atualizado(a) sobre literatura acadêmica e evidências em política educacional, aplicando-as ao contexto de atuação da organização.

Gestão de relacionamento e comunicação de dados

- Apresentar análises e recomendações para lideranças de secretarias, conselho e financiadores, de forma clara e orientada à ação.

- Apoiar a preparação de materiais para reuniões estratégicas, conselhos e eventos externos.

- Colaborar com equipes de programa para garantir uso efetivo dos dados na gestão escolar e na formulação de políticas.

Gestão de equipe e processos

- Coordenar analista(s) e/ou estagiário(s) da área de monitoramento e avaliação.

- Estabelecer rotinas e protocolos de qualidade para produção e validação de análises.

Mais informações:

- Formação superior em Economia, Estatística, Ciências Sociais, Educação, Ciência de Dados ou áreas correlatas.

- Experiência sólida em análise de dados educacionais, avaliação de políticas públicas ou pesquisa aplicada.

- Domínio de ferramentas de análise de dados (ex: Stata, R, Python ou SQL).

- Experiência com bases de microdados educacionais (Censo Escolar, INEP, SAEB, avaliações estaduais) é altamente desejável.

- Capacidade comprovada de traduzir análises complexas em recomendações claras para públicos não técnicos.

- Vivência em desenho ou especificação de painéis/dashboards e interfaces de dados (não é necessário programar as ferramentas, mas sim saber especificar requisitos junto a times técnicos).

- Ex

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